11月28日上午，校长张健、副校长李强以及学科建设与科研处处长邢兰芹等一行，前往核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心和学前教育发展研究中心（学前基地）进行实地调研和指导工作。此次调研旨在深入了解研究中心的工作进展、团队建设和科研成果，为未来的发展提供指导和支持。

在核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心和学前教育发展研究中心，首席专家万生更、主任王瑜以及科研骨干代表参加了座谈交流。会上，两个研究中心的负责同志分别简要汇报了各自团队的研究方向、科研成绩、成果转化和社会服务等方面的基本情况，同时也指出了目前存在的主要问题和困难。

张健校长认真听取了汇报，并详细询问了研究基地的团队组成、发展规划等方面的情况。他对两个研究中心在学科引领、特色深耕、人才培养和社会服务中做出的贡献和取得的成绩给予了充分肯定。张校长指出，作为学校的高级别学术研究平台，两个研究中心既要有自立、自强、自信的做事胆魄，也要有克服困难、坚持不懈的做事精神，更要胸怀对学校光明前景的坚定信念。

立足当下、着眼长远，张健校长为两个研究中心的发展提出了六方面的发展要略。他强调首先要做好平台发展规划，制定明确的目标，找准定位，并做好年度任务的分解和总结。其次，要对标建设要求，保障基础条件，发挥平台作用，培育高级别科研项目，产出高水平科研成果。第三，要持续加强研究团队建设，优化成员结构，打造结构合理、战斗力强的科研团队。第四，要推进平台管理机制，从实际出发，落实工作任务和完成情况的督促机制。第五，要加强学术交流，举办高水平且有深度内涵的学术会议，营造浓厚的学术氛围，扩大平台影响力。最后，要主动出击形成资源合力，调动校内外资源，形成有效合力，推动研究中心的持续发展。

副校长李强和学科建设与科研处负责人也就相关问题与研究中心的负责同志进行了深入交流，并提出了宝贵的意见和建议。

此次深度调研座谈，极大地鼓舞了两个研究中心的科研人员继续钻研、勇于创新的学术积极性。张健校长为两个研究中心擘画了明晰且极具前瞻性的发展蓝图，不仅赋能当下，更着眼长远，为学校科研能力的提升筑牢根基、积蓄势能。

（撰稿：贺娟 修改：景乐萍 责任审核：刘洁）