| 2015-2017年度陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地——学前教育研究发展中心 专家研究成果（科研项目类）一览表 |
| 序号 |
主持人 |
项目名称 |
时间 |
| 1 |
蔡军 |
陕西省克服高校“三化”倾向对策研究 |
2016 |
| 2 |
曹晓军 |
道德两难情境下学前儿童选择性信任的影响因素研究 |
2017 |
| 4 |
程秀兰 |
幼儿园安全风险预控与管理体系构建研究 |
2015 |
| 5 |
范铭 |
运用“学习故事”理念提升幼儿园教育质量的实践研究 |
2017 |
| 6 |
郭文斌 |
西安市自闭症儿童随班就读法律问题研究 |
2016 |
| 7 |
郭文斌 |
基于供给侧改革的残疾人职业教育支持保障体系构建的实证研究 |
2017 |
| 8 |
郭文斌 |
随班就读自闭症儿童的社会工作介入模式及途径研究 |
2016 |
| 9 |
何善平 |
《陕西省第三期学前教育行动计划（2017-2020）》编制研究 |
2017-2020 |
| 10 |
贺燕丽 |
陕甘宁边区学前教育政策与实践研究 |
|
| 11 |
江玉印 |
地方应用型高校初任教师入职适应问题与专业发展策略研究 |
2015 |
| 12 |
李明军 |
中小学教师创新教学行为的影响因素、作用机制及其促进策略 |
2013 |
| 13 |
李明军 |
面向应用型人才培养的“两系列三水平”心理学专业实践教学模式改革 |
2017 |
| 14 |
李明军 |
城市流动儿童社会融入影响因素及其作用机制的追踪研究 |
2017 |
| 15 |
李少梅 |
学前教育三年行动计划实施成效与民众满意度调查研究 |
2014-2017 |
| 16 |
李少梅 |
陕西省幼儿园游戏开展与玩教具制作的现状、问题和对策的案例研究 |
2013-2015 |
| 17 |
卢清 |
幼儿自我管理能力及教育策略研究 |
2014-2016 |
| 18 |
卢清 |
南充市幼儿教师在职培训研究 |
2015 |
| 19 |
唐海鹏 |
自主和受控情景对幼儿教师工作满意度和离职倾向的影响 |
2015 |
| 20 |
唐海鹏 |
陕西省农村幼儿教师生存现状与社会支持体系构建 |
2017 |
| 21 |
王瑜 |
陕南陕北地区新建乡镇中心幼儿园办园现状、问题及对策研究 |
2015-2016 |
| 22 |
魏勇刚 |
高校—幼儿园联合培养幼儿教师的模式建构与实践探索 |
2013-2017 |
| 23 |
文明 |
幼儿园保教质量检测体系建设研究 |
2016 |
| 24 |
文明 |
陕西省克服高校“三化”倾向对策研究 |
2016 |
| 25 |
张文芳 |
因地制宜开展户外体育活动行动研究 |
|
| 26 |
张献华 |
山东省农村学前儿童家庭教育支持路径研究 |
2016 |
| 27 |
张献华 |
山东省欠发达地区村办幼儿园物质环境的现状和发展策略研究 |
2016 |
| 28 |
张亚妮 |
陕西省幼儿园基本办园标准研究 |
2017 |
| 29 |
张亚妮 |
基于“学习故事”的幼儿教师实践智慧生成研究 |
2015 |
| 30 |
张亚妮 |
基于“学习故事”的幼儿园教师实践智慧提升研究 |
2015 |
| 31 |
张亚妮 |
基于幼儿教师职业需求的本科学前教育专业学生培养规格研究 |
2017 |
| 32 |
张亚妮 |
学前教育“一流专业”培育与建设研究 |
2016 |
| 33 |
左雪 |
幼儿价值观启蒙教育活动体系构建 |
2015 |
| 34 |
左雪 |
家教课堂研究 |
2016 |
